Professionelle Jugendarbeitende befinden sich in einem kirchlichen Berufsfeld, das vielschichtige Anforderungen stellt. Die Handlungsfelder sind dabei vielfältig und greifen ineinander. Kulturelle und soziale Gegebenheiten müssen dazu berücksichtigt werden und erfordern ein reflektiertes Rollenbewussstsein und verschiedenste praxisorientierte Werkzeuge und Kenntnisse.
Ziele
Die aufgeführten Lernziele entsprechen den Vorgaben in der Modulbeschreibung nach ForModula.
Die Lernenden
- analysieren die Handlungsfelder der kirchlichen Jugendarbeit
- reflektieren ihre Rolle als Mann und Frau – in ihrem Arbeitsfeld – und passen als Leitungspersonen ihr Handeln der jeweiligen Zielgruppe an
- entscheiden, welche Rolle sie einnehmen (situationsgerechtes Rollenverhalten)
- und intervenieren angepasst
- erkennen ihre eigenen Fähigkeiten und Grenzen und entwickeln ihre Ressourcen weiter