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SUMMARY:Jugendarbeit mit Konzept / M25 2025
DESCRIPTION:Konzepte sind wichtige Arbeitsinstrumente der Jugendarbeit. Sie beschreiben Ziele\, begründen Arbeitsansätze und Schwerpunkte\, legen Verantwortlichkeiten und Kompetenzen fest und beantworten Fragen nach Infrastruktur und Finanzen. \nThemen: \n• Konzeptarbeit verstehen und anwenden\n• Kreative Methoden zur Entwicklung von Konzepten kennenlernen und anwenden\n• Grundlagen der Jugendpastoral verstehen und einsetzen\n• Jugendarbeit an den Schlüsselthemen der Jugendlichen ausrichten \nZiele: Die aufgeführten Lernziele entsprechen den Vorgaben in der Modulbeschreibung nach ForModula. \nZielgruppe: Jugendarbeitende in der kirchlichen Jugendarbeit\, Jugendseelsorgende und weitere interessierte Seelsorgende \nWeitere Informationen & Anmeldung
URL:https://minis.ch/event/jugendarbeit_mit_konzept/
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SUMMARY:Berufsfeldgestaltung der kirchl. Jugendarbeit
DESCRIPTION:Professionelle Jugendarbeitende befinden sich in einem kirchlichen Berufsfeld\, das vielschichtige Anforderungen stellt. Die Handlungsfelder sind dabei vielfältig und greifen ineinander. Kulturelle und soziale Gegebenheiten müssen dazu berücksichtigt werden und erfordern ein reflektiertes Rollenbewussstsein und verschiedenste praxisorientierte Werkzeuge und Kenntnisse. \nZiele \nDie aufgeführten Lernziele entsprechen den Vorgaben in der Modulbeschreibung nach ForModula. \nDie Lernenden \n\nanalysieren die Handlungsfelder der kirchlichen Jugendarbeit\nreflektieren ihre Rolle als Mann und Frau – in ihrem Arbeitsfeld – und passen als Leitungspersonen ihr Handeln der jeweiligen Zielgruppe an\nentscheiden\, welche Rolle sie einnehmen (situationsgerechtes Rollenverhalten)\nund intervenieren angepasst\nerkennen ihre eigenen Fähigkeiten und Grenzen und entwickeln ihre Ressourcen weiter\n\nWeitere Informationen & Anmeldung
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SUMMARY:Jugendarbeit mit Konzept
DESCRIPTION:Konzepte sind in der Jugendarbeit sehr wichtige Arbeitsinstrumente.  Sie regeln die organisatorische und fachliche Ausrichtung der Jugendarbeit und ermöglichen ein offenes  Kommunizieren\, Begründen und Reflektieren der Arbeit nach innen und aussen. Damit dient das Konzept als Instrument der Qualitätssicherung. Es garantiert die Kontinuität bei personellen Wechseln und eine zielgerichtete Arbeit mit Jugendlichen beiden Geschlechts. \nZiele \nDie aufgeführten Lernziele entsprechen den Vorgaben in der Modulbeschreibung nach ForModula. \nDie Lernenden \n\nerkennen die Situation und Werthaltung der Jugendlichen\, nehmen Unterschiede wahr nach Geschlecht\, Kultur\, Sprache\, religiösen und sozialen Hintergründen etc. und können adäquat darauf eingehen.\nverstehen theologische Schlüsselthemen der Kinder und Jugendlichen und können diese konzeptionell umsetzen.\nbewerten und beurteilen jugendpastorale Ansätze\, insb. den Ansatz der Subjektorientierung\, und kennen Grundzüge der soziokulturellen Animation.\nerkennen Werthaltungen und theologische Schlüsselthemen\, welche hinter jugendpastoralen Ansätzen stehen.\nbegründen und entwickeln Konzepte kirchlicher Jugendarbeit und wenden diese situationsgerecht an.\nverstehen Religionspädagogik und Jugendpastoral im Kontext von Kirche und Gesellschaft und reflektieren die Chancen und Grenzen der verschiedenen Lernorte des Glaubens. Sie entwickeln ein ökumenisches und interreligiöses Verständnis.\n\nWeitere Informationen & Anmeldung
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